I bambini hanno: – osservato -“è bello!” (il tavolo apparecchiato) – toccato -“è umido!” (il melone) – annusato – “profuma di fragola!” (la fragola) – assaggiato – “è succosa!” (la ciliegia) la frutta e la verdura di questa stagione.

Per la Festa del papà bambini, mamme e papà lavorano insieme

A scuola è arrivata una lettera di Geronimo Stilton che vuole sapere se ci sono piaciute le cartoline che ci aveva spedito nelle settimane scorse. Geremia: “Ma non sono arrivate a scuola!” Giovanni: “Forse le ha portate via il vento!” Giacomo: “No, il postino ha sbagliato di sicuro scuola!” Tommaso: “Sono ancora all’ufficio postale?” Allora […]

Lavoretto di Natale realizzato riciclando abbassalingue, stecche del gelato e tappi dei pennarelli  

2° step: l’aula sensoriale si è trasformata! Si è vestita d’autunno. I bambini hanno osservato, toccato, annusato, gustato i frutti della stagione e ascoltato suoni della natura.